Платформа"Онлайн-образование в НИУ ВШЭ"

Что интереснее и важнее – быть членом группы или отличаться от нее? Какие качества  имеют «сущностное» значение? Как человеку совладать со своей природой или остается только смириться с ней? Как сочетаются телесное и духовное – и чему стоит больше доверять? Существует ли психологическая интуиция?  Как понять себя и других людей? Существует ли «психологическая совместимость»? Индивидуальность – это на всю жизнь или можно ее изменить?

Курс состоит из коротких видеолекций от 8 до 15 минут длиной, внутри которых встроены 1-2 неоцениваемых вопроса. На каждой неделе будет представлен оцениваемый тест из 15 вопросов. 

Общая культура, образование не ниже среднего, знакомство с популярными теориями развития личности, интерес к другим людям и готовность с ними общаться. Полезно также располагать знаниями в области философии, общей психологии, этики, экспериментальной психологии и психотерапии.

УК-5 Способен работать с информацией: находить, оценивать и использовать информацию из различных источников, необходимую для решения научных и профессиональных задач (в том числе на основе системного подхода)

УК-9 Способен критически оценивать и переосмыслять накопленный опыт (собственный и чужой), рефлексировать профессиональную и социальную деятельность

ОК-1 Способен и готов к пониманию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии.

ПК-2 Способен к планированию и проведению психологического исследования, обработке, содержательной интерпретации и представлению его результатов

ПК-6 Владеет навыками планирования психодиагностического исследования с учетом нозологических, синдромальных, социально-демографических, культуральных и индивидуально-психологических характеристик, умеет формировать комплекс психодиагностических методов, адекватных целям исследования, определять последовательность (программу) их применения.

• Студенты психологических факультетов
• Исследователи в области клинической, педагогической, социальной психологии, испытывающие дефицит знаний в области психологии индивидуальных различий
• Специалисты в области образования, социальной работы, менеджмента, желающие повысить свою психологическую компетентность
• Широкий круг интересующихся психологией слушателей со склонностью к самопознанию

1. Предмет и методы психологии индивидуальных различий
2. Факторы развития индивидуальности и ее структура
3. Индивидные свойства: асимметрия полушарий и темперамент
4. Психология характера
5. Психология способностей
6. Типологический подход к индивидуальности
7. Черты личности
8. Психология пола
9. Духовно-мировоззренческие аспекты индивидуальности
10. Интегральные характеристики индивидуальности